【雙減】讀《核心素養(yǎng)導向的作業(yè)與命題設計》心得體會——回民小學教師“作業(yè)設計”主題閱讀

欲求教好書，先做讀書人。讀書是教師成長的必經之路。為了進一步落實國家“雙減”政策，提升教師作業(yè)設計與實施能力，切實減輕學

2023-01-03

溢書香 共成長---曹永鳴校長共同體《核心素養(yǎng)導向的作業(yè)與命題設計》讀書體會

伴隨著核心素養(yǎng)培養(yǎng)的要求的不斷深化，一直以來被忽視的作業(yè)和命題設計問題浮出水面，在核心素養(yǎng)導向下的學科教學中，如何在作業(yè)

2021-12-11

依托四環(huán)節(jié)課堂打造道法教學新模式

李寶鋒，石家莊外國語教育集團初中部思政教師部級優(yōu)課教師，激活新時代思政課教育教學～～～——“四自主，四環(huán)節(jié)”模式在思政課

2020-11-17

為學生理解而努力，共讀《追求理解的教學設計》——金華市小學數(shù)學骨干教師讀書會（第五期8.1）

8月1日晚，金華市小學數(shù)學骨干教研組“共讀一本書”活動線上分享迎來第五期。當晚活動的主題是“共讀《追求理解的教學設計》之‘

2020-08-02

名師引領助力成長，線上教研收獲大——實驗小學英語組校本教研

金秋十月，英語組的全體教師們終于迎來了期待已久的魯子問教授線上講座-----“基于外研教材整合的小學英語繪本閱讀教育建議”聆聽

2018-12-21

張揚個性，放飛童心——聽特級教師鄭冬梅老師習作指導課有感

作文教學是語文教學的難點，語文老師都會談“文”色變，如何才能讓學生寫好作文，這是值得深思的問題。今天，我參加了“南粵名師

2020-10-21