審視課題 · 分析調(diào)整——《用好小練筆提升小學(xué)生習(xí)作能力的研究》課題問(wèn)題分析

2022年9月19日，《用好小練筆提升小學(xué)生習(xí)作能力的研究》課題組召開(kāi)研討會(huì)，就課題在研究過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行探討。出席此次研討

2022-09-20

以繪本為載體，提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)——漳州實(shí)小市級(jí)課題“數(shù)學(xué)繪本在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究”中期報(bào)告

點(diǎn)擊下方鏈接可以觀看宅家期間更多學(xué)生的表現(xiàn)哦！撰稿：鄭小琴圖片：課題組成員，審核：余順花排版：黃樂(lè)

2020-11-28

巧用數(shù)學(xué)繪本，發(fā)展數(shù)學(xué)思維 ‖明德小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)繪本學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)

疫情期間，同學(xué)們居家學(xué)習(xí)網(wǎng)上授課，五年級(jí)開(kāi)展數(shù)學(xué)繪本教學(xué)，繪本將枯燥的數(shù)字和高深莫測(cè)的邏輯思維緊密結(jié)合。數(shù)學(xué)，其實(shí)還有一

2020-03-25

畫(huà)出數(shù)學(xué)之美，讓思維翱翔—二年級(jí)數(shù)學(xué)《時(shí)分秒的認(rèn)識(shí)》數(shù)學(xué)繪本

學(xué)完《時(shí)分秒》一單元內(nèi)容，我?guī)е⒆觽儗?duì)本單元內(nèi)容進(jìn)行了梳理。這次是以繪本的方式進(jìn)行總結(jié)的。當(dāng)數(shù)學(xué)遇上美術(shù)，會(huì)有什么樣的

2021-06-24

數(shù)學(xué)繪本進(jìn)課堂—“悅”讀數(shù)學(xué)，愛(ài)上數(shù)學(xué)課

有效的數(shù)學(xué)閱讀能夠發(fā)展學(xué)生的思維，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)并結(jié)合本學(xué)期學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)，利用社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，

2020-09-17

后勤不后，后勤更勤

后勤不后服務(wù)全校后勤工作是學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的核心鏈條，優(yōu)質(zhì)、高效的后勤工作是保證學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基本保障。常言道“兵馬未動(dòng)，糧

2021-05-26

因材之教 如琢如磨——記西大英才小學(xué)校本課程開(kāi)發(fā)研討活動(dòng)

夏日的午后驕陽(yáng)似火，會(huì)議室里的討論聲不絕于耳。為了進(jìn)一步深入開(kāi)展校本課程研修工作，促進(jìn)教師專業(yè)化水平發(fā)展，西大英才小學(xué)于

2020-08-04

聽(tīng)引領(lǐng)，感悟黃金分割——六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教材4-7章培訓(xùn)

2022年10月19日由海南省教育研究培訓(xùn)院的何麗老師講解蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)第4—第7章的教材解讀，由

2022-10-19