異樣的課堂 同樣的精彩， ——懷仁四中南校區(qū)七年級開展同課異構(gòu)教研活動

同課異構(gòu)，“同課”指某一特定的教材內(nèi)容；“異”指相同教材，選取不同教學(xué)內(nèi)容，確定不同的教學(xué)目標(biāo)或相同的教學(xué)內(nèi)容，采取不同

2020-11-23

同課異構(gòu)展風(fēng)采 ，教研活動促成長——龍蟠中心完小開展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)教研活動

立足校本教研，聚焦課堂教學(xué)研究，推動教學(xué)質(zhì)量提升。9月23日—24日龍蟠鄉(xiāng)中心完小開展“同課異構(gòu)”教研活動。龍蟠中心校領(lǐng)導(dǎo)、完

2021-09-24

同課異構(gòu)展風(fēng)采，教研活動促成長——記大同中心學(xué)?！巴n異構(gòu)”教研活動

為促進(jìn)教師專業(yè)化成長，提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力打造高效課堂。10月19日上午，大同中心學(xué)校在大同小學(xué)開展了高年級語文“同課異構(gòu)

2021-10-19

同課巧設(shè)計，異構(gòu)顯匠心——侯馬市鳳城鄉(xiāng)中心學(xué)校第一期同課異構(gòu)教研活動紀(jì)實

“一季葉落，一程耕耘”。為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，鼓勵教師采用多種方式進(jìn)行有效的課堂教學(xué)，提高教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)成

2024-10-18

同課異構(gòu)展風(fēng)采，教研活動促成長——余塅鄉(xiāng)中小學(xué)開展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)教研活動

為推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提升學(xué)生核心素養(yǎng)，我校于9月23、24日開展了九年級“同課異構(gòu)”主題教研活動。本次活動對

2021-09-26

同課異構(gòu)，同臺競放——記王莊鎮(zhèn)中學(xué)教研活動之二教師公開課活動

繼第一次教研活動后，10月12日起，第二次教研活動在各教研組的精心安排下有條不紊的展開。本次教研活動的主題是“同課異構(gòu)”公開

2020-10-19

同課異構(gòu)展風(fēng)采，教研活動促成長——洪冠第二中學(xué)“同課異構(gòu)”教研活動

為促進(jìn)教師專業(yè)化成長，提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力打造高效課堂。2022年1月5日星期三上午，洪冠第二中學(xué)、洪冠中學(xué)、茶山中學(xué)、茶山

2022-01-05

暗香浮動

寒假期間前往孤山探梅，百花凋零，獨有梅花迎著寒風(fēng)昂然盛開，那明媚艷麗的景色把孤山的風(fēng)光占盡。稀疏的影兒，橫斜在清淺的水中

2020-02-18