閱讀引領成長，書香浸潤心靈 ——金溪縣教育發(fā)展中心開展全縣小學語文 整本書閱讀課堂教學競賽活動

《語文課程標準》倡導學生少做題，多讀書，讀好書，讀整本的書，統(tǒng)編小語教材構建了“精讀、略讀、課外閱讀”三位一體的閱讀體系

2022-04-21

整本書閱讀

2021-09-10

閱讀引領成長，書香浸潤人生——附屬小學開展“整本書閱讀”線上教研活動

為扎實有效地落實“雙減”政策，切實推進我校的素質(zhì)教育，積極構建書香校園，更好地提高我校語文教師整本書的閱讀教學能力和指導

2022-04-06

書香進課堂，閱讀沁心靈---信陽鎮(zhèn)小學“整本書閱讀”在路上

為突破閱讀教學瓶頸，提升整本書閱讀能力，引領更多孩子愛上閱讀，讀有所得，讀有所樂，信陽鎮(zhèn)小學2月25日上午舉行了整本書閱讀教

2022-02-25

書香校園 浸潤春天 ——建設路小學整本書閱讀沙龍活動紀實（第一期）

好書如好雨，潤物細無聲。為創(chuàng)建“書香校園”，營造良好的閱讀氛圍，提升學生的閱讀能力，建設路小學第一期整本書閱讀沙龍活動于

2022-03-20

閱讀厚底蘊 清氣溢師心——記龍巖市溪南小學“雙減”背景下“整本書閱讀教學指導”線上培訓活動

著名教育家蘇霍姆林斯基談到教育和閱讀的關系時，曾說:“只有能夠激發(fā)學生去進行自我教育的教育才是真正的

2022-04-05

整本書閱讀 讓書香更濃——“整本書閱讀課例研究”之導讀課交流研討會

“書香潤澤童年，閱讀精彩人生”，為了進一步深化新課程改革，提高學校學生閱讀質(zhì)量，幫助學生掌握科學讀書方法，養(yǎng)成良好的讀書

2022-03-31

春花爛漫，與書相約 ——聊城市實驗小學三月份整本書閱讀推薦

至美無如向善，至樂無如讀書。陽春三月，草長鶯飛，跟隨春天的腳步，我們聊城市實驗小學的學生捧起書香，與書相約，與老師、家長

2022-03-09

迎接挑戰(zhàn) 與新課程一同成長—— 2019年廣西玉林市國家統(tǒng)編小學語文五年級教材培訓

培訓地點：玉林市花園國際大酒店，前言，2019年7月7日，根據(jù)教育部、教育廳的文件要求，為了讓教師準確把握教材的政治方向和價值

2019-07-07