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南三共話教育情 追夢逐光促成長
6月20日上午,我們學(xué)校的四位跟崗教師來到南街小學(xué)??孜慕苄iL帶著劉嬌校長熟悉南小的校園環(huán)境,并熱情講解校園文化建設(shè)。“達(dá)禮
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汶川縣三江小學(xué)校附屬幼兒園開展“快樂研培,共同成長”活動
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要試行》指出:“幼兒園的教育活動是教師以多種形式有目的、有計劃地引導(dǎo)幼兒生動、活潑、主動活動的教育過程
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詩歌《這些年》——汶川縣三江小學(xué)附屬幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動
踏著學(xué)前教育改革的步伐,汶川縣三江小學(xué)附屬幼兒園一路走來,飽含艱辛,不斷發(fā)展,茁壯成長,回眸走過的路,這些年,不簡單,不
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“群文理念”下的高段古詩教學(xué)研討會 , ——汶川縣小學(xué)語文何蓉教師工作坊活動
轉(zhuǎn)入此中,遇見最美的風(fēng)景!最美的你!基于“部編本”語文教材古詩文篇目大幅增加之特點(diǎn),汶川縣小學(xué)語文何蓉教師工作坊,群文理
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“群文理念”下的高段古詩教學(xué)研討會 , ——汶川縣小學(xué)語文何蓉教師工作坊活動
轉(zhuǎn)入此中,遇見最美的風(fēng)景!最美的你!基于“部編本”語文教材古詩文篇目大幅增加之特點(diǎn),汶川縣小學(xué)語文何蓉教師工作坊,群文理
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“群文理念”下的高段古詩教學(xué)研討會 , ——汶川縣小學(xué)語文何蓉教師工作坊活動
轉(zhuǎn)入此中,遇見最美的風(fēng)景!最美的你!基于“部編本”語文教材古詩文篇目大幅增加之特點(diǎn),汶川縣小學(xué)語文何蓉教師工作坊,群文理
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