美麗的禮物:卞毓麟《月亮是從哪里來的》讀解

美麗的禮物:卞毓麟《月亮是從哪里來的》讀解，文/垚之焱，月亮懸在天上，亙古不變。可千百年來，人們總?cè)滩蛔∽穯枺耗銖哪睦飦恚?/p>

2026-04-12

主攻手與護(hù)航員：合力拿下地生中考第一仗

主攻手與護(hù)航員：合力拿下地生中考第一仗，一一在地生第一次模考質(zhì)量分析會上的講話，尊敬的各位班主任、地生老師們：大家上午好

2026-04-10

傾聽大地的心跳:竺可楨和宛敏渭與《大自然的語言》

傾聽大地的心跳:竺可楨和宛敏渭與《大自然的語言》，文/垚之焱，立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種

2026-04-09

聚焦教學(xué)優(yōu)化:以文化人，以情動人，一一嚴(yán)愛武老師《蒹葭》課評

嚴(yán)愛武老師的《蒹葭》教學(xué)，以歌曲《在水一方》導(dǎo)入，巧妙勾連古典詩詞與現(xiàn)代流行文化，迅速將學(xué)生帶入“求而不得”的惆悵意境之

2026-04-07

石頭里的信息:《阿西莫夫短文兩篇》中的密碼

石頭里的信息:《阿西莫夫短文兩篇》中的密碼，文/垚之焱，三歲的阿西莫夫站在輪船的甲板上，身后是俄羅斯小鎮(zhèn)彼得洛維奇的炊煙，

2026-04-06

隨筆:紫云英

車子順著荊江大堤蜿蜒而下的時(shí)候，我一路都在留意那些牌子?！伴L江江豚自然保護(hù)區(qū)”——每隔一段便出現(xiàn)一次，黑字白底，釘在路邊

2026-04-05

方寸之間的堅(jiān)守:魏學(xué)洢《核舟記》的清風(fēng)明月

方寸之間的堅(jiān)守:魏學(xué)洢《核舟記》的清風(fēng)明月，文/垚之焱，明天啟二年，魏學(xué)洢死了，死在了押解父親遺骨歸鄉(xiāng)的路上。那一年，他不

2026-04-02

聚焦教學(xué)優(yōu)化:以語言為媒，走向素養(yǎng)深處，——《大自然的語言》課評

吳向斌老師執(zhí)教的《大自然的語言》一課，以“感受—品讀—探究—運(yùn)用”為主線，呈現(xiàn)出清晰的教學(xué)邏輯和扎實(shí)的說明文教學(xué)功底。整

2026-04-01

水邊的惘然:《蒹葭》中的纏綿秦風(fēng)

水邊的惘然:《蒹葭》中的纏綿秦風(fēng)，文/垚之焱，那該是一個(gè)秋天的清晨。天色將明未明，或許還有薄薄的霧，浮在水面上，也浮在蘆葦

2026-03-30

監(jiān)利市實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)八年級地生中考誓師大會圓滿舉行

3月28日上午9時(shí)，實(shí)驗(yàn)中學(xué)運(yùn)動場上鼓聲震天、誓言嘹亮，八年級地生中考誓師大會在此隆重舉行。八年級全體學(xué)生、班主任、地生教師

2026-03-29