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“區(qū)”動童年 “域”見美好——大四班區(qū)域環(huán)創(chuàng)（副本）
環(huán)境創(chuàng)設是一門隱性課程，潛移默化地影響著幼兒的發(fā)展。為了給幼兒提供適宜的成長環(huán)境，進一步詮釋“環(huán)境育人”理念。會“說話的
2023-05-05
711 5 0其它第一實驗幼兒園小神龍分園——幼小銜接家園共育
為什么家長需要配合幼兒園做好幼小銜接，以及幼小銜接應該如何做，希望對大家有所幫助，入學準備，到底需要準備些什么呢？鏡頭一
2023-03-10
1001 13 0其它戶外生活操作區(qū)我做主，我快樂———第一實驗幼兒園大四班
戶外自主游戲向來是孩子們最喜歡玩的，它不僅可以鍛煉幼兒的自主性，而且幼兒的生活經(jīng)驗在游戲中有機會得以遷移，這次我們大四班
2023-03-03
54 0 0其它傾聽—分享—記錄—繪本的奧秘
閱讀為我們提供了與世界溝通和交流的一座橋梁。通過閱讀，我們獲得了一種生活方式，表達出一種生活態(tài)度。童年閱讀更是如此，對于
2022-12-16
738 9 0其它第一實驗幼兒園聽評課記錄篇
為了進一步提升我園教師組織教育教學活動的能力，促進教師的專業(yè)化成長，提高保教質量，給教師搭建一個相互學習、交流、研討的平
2022-11-22
508 6 0其它第一實驗幼兒園小神龍分園——大四班戶外活動滾筒區(qū)觀察記錄
安吉的滾筒以其特有的圓筒造型，極大滿足了兒童喜愛滾動物體的老師游戲天性，兒童在放倒的滾筒上或攀爬或站立或踩動，充分考驗其
2022-11-05
513 7 0其它滾筒區(qū)觀察記錄——大四班
觀察目的:使幼兒感知滾筒特性，發(fā)現(xiàn)滾筒奧秘，對滾筒游戲產生興趣。觀察背景：最近一段時間孩子們在滾筒區(qū)玩得特別開心，對滾筒游
2022-10-27
237 0 0其它
