聚集體智慧 磨精彩課堂——冀英一小數(shù)學(xué)組九、十月份教研總結(jié)

一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。集體備課不僅能促進(jìn)老師們的專業(yè)水平，而且能集思廣益，共享教學(xué)智慧。為進(jìn)一步探索“大單元”

2023-11-01

合作共贏 共同進(jìn)步——冀英一小四年級(jí)組內(nèi)共學(xué)紀(jì)實(shí)

社會(huì)化學(xué)習(xí)的組內(nèi)共學(xué)鍛煉的不僅僅是某個(gè)人，而是組內(nèi)每一個(gè)同學(xué)的能力。經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的嘗試，終于看到了同學(xué)們的進(jìn)步。今天四

2023-10-29

基于核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)整合教學(xué)研究——河北學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)“啟航教師”評(píng)選活動(dòng)

樹(shù)木在森林中相依偎而成長(zhǎng)，星辰在銀河中因輝映而璀璨。為了進(jìn)一步落實(shí)新課標(biāo)，深化教師的單元整體教學(xué)理念，2023年10月17日上午

2023-10-22

冀英一小四年級(jí)社會(huì)化小組合作學(xué)習(xí)——助力學(xué)習(xí)力的發(fā)展

新學(xué)期，繼續(xù)嘗試社會(huì)化小組合作學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的磨合，模式基本形成，組長(zhǎng)們組織學(xué)習(xí)也顯得井井有條。一起來(lái)欣賞一下吧！同學(xué)

2023-09-29

“1公頃到底有多大？”——四年級(jí)實(shí)踐體驗(yàn)作業(yè)

四年級(jí)同學(xué)們新認(rèn)識(shí)了更大的面積單位“公頃和平方千米”。相對(duì)三年級(jí)來(lái)說(shuō)，孩子們理解起來(lái)有點(diǎn)兒困難。怎樣解決這個(gè)問(wèn)題呢？為了

2023-09-29

單元知識(shí)整理篇——大數(shù)的認(rèn)識(shí)

學(xué)習(xí)之余，貴在整理，這也是一種學(xué)習(xí)力。為了培養(yǎng)孩子們的歸納總結(jié)能力，我總是動(dòng)員孩子們畫(huà)階段性的知識(shí)導(dǎo)圖。一起來(lái)欣賞一下吧

2023-09-27

賦能成長(zhǎng)，蓄勢(shì)前行——冀英一小數(shù)學(xué)教師假期培訓(xùn)

暑假對(duì)于老師們來(lái)說(shuō)是修整的時(shí)期，同時(shí)也是充電的時(shí)機(jī)。為了促進(jìn)自身的專業(yè)成長(zhǎng)，我校全體數(shù)學(xué)教師積極參加了蓮池區(qū)教體局組織的

2023-09-02

走進(jìn)孩子們心中的“量角器”世界——精彩無(wú)限，創(chuàng)意無(wú)限

新課標(biāo)要求我們要培養(yǎng)學(xué)生會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實(shí)世界的能力；會(huì)用數(shù)學(xué)的思維思考現(xiàn)實(shí)世界的能力；會(huì)用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)現(xiàn)實(shí)世界能

2023-08-16

集體教研之探索大單元備課模式（三）——冀英一小數(shù)學(xué)組六月份教研總結(jié)

我校開(kāi)展“大單元教學(xué)”研討已經(jīng)四個(gè)學(xué)期了，大致經(jīng)歷了四個(gè)階段：一、理念深入腦海。二、理念體現(xiàn)在教案中。三、骨干教師在課堂

2023-07-01

回歸生活 發(fā)展個(gè)性——冀英一小綜合實(shí)踐課程匯報(bào)

《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》要求，課程目標(biāo)以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為導(dǎo)向，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)，認(rèn)識(shí)、分析和解決現(xiàn)

2023-06-17