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【遇見成長,銜接夢想】高泉幼兒園小一班——學習準備篇
生活與游戲中的學習,是一種探究發(fā)現(xiàn)的學習,更容易形成后繼學習和未來發(fā)展所需要的學習品質:好奇、探究的興趣、主動性、從而專
2023-12-18
356 1 0其它【花開“幼”時,助力成長】高泉幼兒園小一班——社會準備篇
??幼兒入學準備教育要以促進幼兒身心全面和諧發(fā)展為目標,注重?身心準備、生活準備、社會準備和學習準備幾方面的有機融合和滲透,
2023-11-26
512 4 0其它【小小手,大能量】高泉幼兒園小一班——生活準備篇
著名的教育家陳鶴琴先生提出:凡是兒童自己能做的,應當讓他自己做。3-6歲是幼兒生活自理能力初步形成的關鍵期。小班幼兒生活自理
2023-10-27
382 1 0其它【愛上幼兒園,快樂初體驗】高泉幼兒園小一班——身心準備篇
3—6歲是為幼兒后繼學習和終身發(fā)展奠基的重要階段,也是為幼兒做好入學準備的關鍵階段?!队變簣@入學準備教育指導要點》中指出,
2023-09-28
448 3 0其它【幼小銜接?我們在行動】——學習準備篇(高泉幼兒園大二班)
幼小銜接之學習準備,指幼兒需要在學習興趣培養(yǎng)、學習習慣等方面做好相應的準備,主要包括呵護幼兒的好奇心,促使他們產生積極地
2023-06-25
460 3 0其它【幼小銜接?我們在行動】——社會準備篇(高泉幼兒園大二班)
從幼兒園到小學,幼兒不僅要面臨生活與學習環(huán)境的轉換,同時還要面對伙伴、教師、任務要求及行為規(guī)范等的改變。在小學全新的集體中
2023-05-29
437 3 0其它【幼小銜接】“時間管理”———高泉幼兒園 大二班
3—6歲是幼兒后續(xù)學習和終身發(fā)展奠定基礎的重要時期,為做好科學幼小銜接工作,我園從《幼兒園入學準備教育指導要點》提出的四個
2023-05-16
530 3 0其它【幼小銜接】“小小值日生 成長進行時”———高泉幼兒園 大二班
《教育部關于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》中指出:幼兒的入學準備要注重身心準備、生活準備、社會準備和學習準備四
2023-04-19
481 3 0其它【幼小銜接?我們在行動】——生活準備篇(高泉幼兒園大二班)
能力大于知識,選擇大于努力!幼小銜接,不僅僅是知識的儲備,更是習慣的養(yǎng)成、能力的培養(yǎng),幼小銜接我們在行動——生活準備篇,
2023-04-11
366 3 0其它“放飛夢想,相約春天”——高泉幼兒園大二班 春游踏青活動
為了讓孩子們能與大自然親密接觸,欣賞春天的美景,拓展孩子們的視野,進一步感受春天的氣息。4月10日,我們高泉幼兒園大2班的小
2023-04-10
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