【遇見成長，銜接夢想】高泉幼兒園小一班——學習準備篇

生活與游戲中的學習，是一種探究發(fā)現(xiàn)的學習，更容易形成后繼學習和未來發(fā)展所需要的學習品質：好奇、探究的興趣、主動性、從而專

2023-12-18

【花開“幼”時，助力成長】高泉幼兒園小一班——社會準備篇

??幼兒入學準備教育要以促進幼兒身心全面和諧發(fā)展為目標，注重?身心準備、生活準備、社會準備和學習準備幾方面的有機融合和滲透，

2023-11-26

【小小手，大能量】高泉幼兒園小一班——生活準備篇

著名的教育家陳鶴琴先生提出：凡是兒童自己能做的，應當讓他自己做。3-6歲是幼兒生活自理能力初步形成的關鍵期。小班幼兒生活自理

2023-10-27

【愛上幼兒園，快樂初體驗】高泉幼兒園小一班——身心準備篇

3—6歲是為幼兒后繼學習和終身發(fā)展奠基的重要階段，也是為幼兒做好入學準備的關鍵階段?！队變簣@入學準備教育指導要點》中指出，

2023-09-28

【幼小銜接?我們在行動】——學習準備篇（高泉幼兒園大二班）

幼小銜接之學習準備，指幼兒需要在學習興趣培養(yǎng)、學習習慣等方面做好相應的準備，主要包括呵護幼兒的好奇心，促使他們產生積極地

2023-06-25

【幼小銜接?我們在行動】——社會準備篇（高泉幼兒園大二班）

從幼兒園到小學，幼兒不僅要面臨生活與學習環(huán)境的轉換,同時還要面對伙伴、教師、任務要求及行為規(guī)范等的改變。在小學全新的集體中

2023-05-29

【幼小銜接】“時間管理”———高泉幼兒園 大二班

3—6歲是幼兒后續(xù)學習和終身發(fā)展奠定基礎的重要時期，為做好科學幼小銜接工作，我園從《幼兒園入學準備教育指導要點》提出的四個

2023-05-16

【幼小銜接】“小小值日生 成長進行時”———高泉幼兒園 大二班

《教育部關于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》中指出：幼兒的入學準備要注重身心準備、生活準備、社會準備和學習準備四

2023-04-19

【幼小銜接?我們在行動】——生活準備篇（高泉幼兒園大二班）

能力大于知識，選擇大于努力！幼小銜接，不僅僅是知識的儲備，更是習慣的養(yǎng)成、能力的培養(yǎng)，幼小銜接我們在行動——生活準備篇，

2023-04-11

“放飛夢想，相約春天”——高泉幼兒園大二班 春游踏青活動

為了讓孩子們能與大自然親密接觸，欣賞春天的美景，拓展孩子們的視野，進一步感受春天的氣息。4月10日，我們高泉幼兒園大2班的小

2023-04-10