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身心調適，快樂成長——大班幼小銜接系列活動之身心準備篇
《幼兒園入學準備教育指導要點》中指出：幼兒的入學準備要注重身心準備、生活準備、社會準備和學習準備四個方面的內容。為幫助幼
2025-12-16
3571 23 0其它幼小銜接 我們在行動——中二班
幼小銜接不是大班孩子的專屬，而是小班時的萌芽，中班時的發(fā)展，大班時的完成。我們充分尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律和特點，實施科學的
2024-12-12
522 4 0其它幼小銜接 小班在行動——黃墩鎮(zhèn)中心幼兒園小二班學習準備篇
幼小街接，“接”什么？學習準備是幼小銜接的重要方面，《幼兒園入學準備教育指導要點》強調了關于學習方面的準備，主要包括好奇
2024-07-05
457 2 0其它托班建構區(qū)游戲案例
材料提供：積木/奶粉罐等廢舊材料。觀察背景：在我們班的建構區(qū)里投放了各種各樣的積木，紙筒還有奶粉罐等材料，平日里孩子們就喜
2023-05-05
683 3 0其它幼小銜接——黃墩鎮(zhèn)中心幼兒園托班幼兒生活自理能力篇
著名教育家陳鶴琴先生提出:“凡是兒童自己能做的，應當讓他自己做。”《幼兒園教育指導綱要》中也明確指出：幼兒要養(yǎng)成良好的生活
2023-04-02
608 7 0其它幼小銜接 我們在行動——記黃墩鎮(zhèn)中心幼兒園托班學習興趣篇
幼兒園教育倡導孩子在玩中學，在學中玩，人的天性是愛玩的，更何況孩子，我們應抓住這一特點，讓孩子在愉悅的玩耍中學到更多的知
2022-05-20
314 8 0其它幼小銜接 現(xiàn)在開始——黃墩鎮(zhèn)中心幼兒園生活準備篇
3~6歲是為幼兒后繼學習和終身發(fā)展奠基的重要階段，也是為幼兒做好入學準備的關鍵階段，幫助幼兒科學做好入學準備教育是幼兒園教育
2022-04-22
236 9 0其它
