四年級數(shù)學(xué)綜合實踐活動—尋找身邊的“平移現(xiàn)象、軸對稱圖形”

“咦，今天老師留了好有趣的作業(yè)哦，沒有計算，沒有解決問題，也沒有錯題整理……老師讓我們尋找身邊的軸對稱圖形、平移現(xiàn)象，可

2020-05-25

四年級上冊數(shù)學(xué)與生活綜合實踐活動簡記

當(dāng)數(shù)學(xué)與生活來一次親密的接觸，會碰撞出什么火花呢？讓我們走進四年級的數(shù)學(xué)與生活綜合實踐活動。第一個主題:數(shù)學(xué)與推理——一億

2019-01-18

尋找“億”的身影——回民第一小學(xué)四年級數(shù)學(xué)綜合實踐活動

課本是平面的，而世界立體生動；數(shù)學(xué)是無聲的，而生活是五彩斑斕的。為了培養(yǎng)學(xué)生通過實踐解決問題的能力，體會生活中處處有數(shù)學(xué)

2023-11-24

數(shù)以“億”計，“億”彩紛呈 ——武寧縣第四小學(xué)四年級數(shù)學(xué)綜合實踐活動

新課標(biāo)指出，學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)是在參與數(shù)學(xué)活動中逐步形成和發(fā)展的。為落實雙減政策，加強特色作業(yè)建

2023-10-24

面積的探索之旅——西工區(qū)上陽小學(xué)三年級數(shù)學(xué)綜合實踐活動

活動開始之前，三年級數(shù)學(xué)老師制作詳細的活動方案，校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體數(shù)學(xué)老師對三年級數(shù)學(xué)綜合實踐活動方案提出寶貴意見。第一部分

2022-06-06

慶小水滴戰(zhàn)“疫”行數(shù)學(xué)綜合實踐活動——三年級舌尖上的數(shù)學(xué)“搭配健康美食 攜手共抗疫情”

疫情當(dāng)前，我們雖然不能相聚校園，但每個老師、每個學(xué)生都能通過網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)“停課不停學(xué)”。孩子們每天進行內(nèi)容豐富形式多樣的學(xué)

2020-03-12

《舌尖上的數(shù)學(xué)》——南關(guān)小學(xué)三年級綜合實踐活動

數(shù)學(xué)無處不在，它藏在我們生活中的每一個角落。在這個特殊的假期中，三年級的小同學(xué)們與家人一起研究、制作美食、品嘗美食。同時

2020-03-27

務(wù)實?執(zhí)著?進取——岳陽縣八中2019下學(xué)期教研工作總結(jié)

一學(xué)期來，教科室認真貫徹“科研興校，教研強?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，以課程改革為核心、教學(xué)質(zhì)量為重心、切實提升教師的教研教學(xué)水平為

2020-01-02

青春需奮進，筑夢正當(dāng)時---記禾豐中學(xué)青年教師微課大賽

六月百花齊盛開，微課大賽展風(fēng)采。翻轉(zhuǎn)課堂——"微課"的出現(xiàn)極大改變了教師的教研方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，為了促進信息技術(shù)和學(xué)科

2020-06-17