“樂享雙減，讓教學(xué)常規(guī)更細(xì)致”——飛雁學(xué)校期末伏案工作檢查

為檢驗(yàn)“雙減”工作落地開展，強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教師的教學(xué)常規(guī)工作，促進(jìn)教師專業(yè)水平的提高，保證教育

2022-07-05

潤(rùn)物細(xì)無聲，伏案明初心——衡陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)語文教研組伏案工作檢查小結(jié)

根據(jù)教務(wù)處工作計(jì)劃，語文教研組于11月18.19日對(duì)全體語文老師教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行了精細(xì)化檢查。從伏案的檢查中，我感受到了教師們的

2020-12-03

我是小詩(shī)人之仿寫《植物媽媽有辦法》

《植物媽媽有辦法》以有趣的童話形式為我們介紹了蒲公英、蒼耳、豌豆這三種植物傳播種子的方式。文章寫得生動(dòng)有趣，符合兒童的閱

2020-10-29

【華盛·德法教研】開展探究學(xué)習(xí)，提升道德與法治課的育人功能——華盛小學(xué)部道德與法治教研感悟

為適應(yīng)國(guó)家課程改革要求，使中小學(xué)廣大教師正確理解、把握統(tǒng)編教材在全面融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀等方面的編寫思路，實(shí)現(xiàn)道德與法

2022-05-10

提升教師信息技術(shù)，促進(jìn)課堂融合創(chuàng)新——荀子實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展信息技術(shù)2.0培訓(xùn)

為貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于實(shí)施全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的意見》，進(jìn)一步提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力、學(xué)科教學(xué)能力

2022-02-22

技術(shù)融合創(chuàng)新 培訓(xùn)助推成長(zhǎng)—— 門源縣第二小學(xué)信息技術(shù)2.0線下研修活動(dòng)

教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0是全面推動(dòng)教育現(xiàn)代化的活動(dòng)，是開啟智能時(shí)代教育的鑰匙。為推動(dòng)我校信息技術(shù)2.0工程中能力點(diǎn)認(rèn)

2022-03-15

長(zhǎng)沙縣江背鎮(zhèn)特立小學(xué)信息技術(shù)2.0能力點(diǎn)考核培訓(xùn)

為促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，加強(qiáng)和改進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，開展校本培訓(xùn)是新形勢(shì)下適應(yīng)基礎(chǔ)教育和信息技術(shù)教育改革與發(fā)展需要，10月12日長(zhǎng)

2021-10-25

教壇新秀展風(fēng)采 高效課堂綻芳華——太原路小學(xué)開展青年教師匯報(bào)課活動(dòng)

“青年者，國(guó)之魂也”。青年是新時(shí)代的主力軍，是民族復(fù)興的中堅(jiān)力量。對(duì)于教育領(lǐng)域而言，青年教師就是學(xué)校的希望，決定著教育的

2022-03-04

“新”光熠熠，未來可期——固安縣第一小學(xué)青年教師匯報(bào)課

為進(jìn)一步夯實(shí)青年教師教育教學(xué)基本功，檢驗(yàn)“中青年教師學(xué)習(xí)共同體”即師徒結(jié)對(duì)成果，2021年12月，青年教師匯報(bào)課在我校拉開了帷

2021-12-29

瞧，我們這樣布置語文特色作業(yè)——記長(zhǎng)郡月亮島第二小學(xué)“雙減”下的語文特色作業(yè)

銀裝素裹雪花飄，正是冬季最美時(shí)。“雙減”政策落地，教育回歸初心。當(dāng)“雙減”與語文不期而遇，會(huì)碰撞出怎樣的火花呢？愛小語文

2021-12-25