他山之石，可以攻玉

《詩·小雅·鶴鳴》中寫道:“他山之石，可以攻玉”。喻指他人的做法或意見能夠幫助自己改正錯誤缺點或提供借鑒。《禮記·學記》中

2019-11-30

他山之石 可以攻玉——董小六年級語文學習方法總結

“他山之石可以攻玉”別的山上面的石頭堅硬，可以琢磨玉器。比喻別國的賢才可為本國效力，后喻指他人的做法或意見能夠幫助自己改

2020-03-10

和而不同，美美與共

三月的小雨，淅淅瀝瀝的下著，帶著幾分涼意，飄飄灑灑，滋潤著大地；我們也與蒙蒙細雨為伴，帶著愉快的心情來到了長沙市育英學校

2018-03-25

人間三月春風來 小語“疫”路滿園香 ——華師附小云端文化節(jié)系列報道之語文篇

語文的世界是美的世界，是生活的世界。語文從生命開始，就與生活同行，生活是語文學習的源頭活水。早在兩千多年前，我國古代教育

2020-03-19

轉(zhuǎn)“?！睘椤皺C”，走進語文疫期實踐新課程課堂

2020年新冠肺炎疫情暴發(fā)以來，整個春節(jié)沒有了年味兒，學生們開學的日子盼了又盼，“停課不停學”的節(jié)奏已響徹一個半月了。這場危

2020-03-30

把災難當教材 與祖國共成長——吳樓小學開展線上主題班會活動

和煦的風，從指間滑過，帶走了冬日的陰霾，帶來了春天的燦爛。新冠疫情隨三月春風的到來已慢慢退去，春天的美好將撫平人們被疫情

2020-03-27

讓我們逆風成長

鄭州航空港區(qū)樂耕小學六一班主題活動紀實，不知不覺已經(jīng)到了3月的尾聲，我們的線上教學已經(jīng)進行了一個多月。在學習知識之余，我們

2020-03-31

“把災難當教材，與祖國共成長”七年級五班主題班會課

驚蟄之后，春分之前，大地回暖，草木爭發(fā)。災難是一本昂貴的教材。保持良好的心態(tài)，同舟共濟，攜手并進，與祖國共成長。把疫情當

2020-03-23

把災難當教材，學習正當時——任村一中九年級與祖國共成長

“把災難當教材，與祖國共成長\"此項活動正在我們?nèi)未逡恢芯拍昙壴鷮崒嵉亻_展。把疫情當教材，切實提升學生的生命意識、理想信念

2020-03-13

把災難當教材，與祖國共成長 一呂村鎮(zhèn)一中教師用文字戰(zhàn)疫情寄語學生

2020年開學在即，新冠病毒襲卷全球，我們呂村一中教師面對疫情，毫不畏懼。他們把災難當教材，用語言傳達自己的期待；用行動擔起

2020-03-11