深思篤行“大單元”，踔厲前行開(kāi)新篇——鄒城市孟子湖小學(xué)語(yǔ)文組大單元教學(xué)教研活動(dòng)

“學(xué)非探其花，要自拔其根?！睘樯钊腩I(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的理念內(nèi)涵，促進(jìn)指向核心素養(yǎng)的大單元教學(xué)在課堂中的有效落實(shí)，鄒城市教育教學(xué)

2023-03-30

聚焦大單元任務(wù)群教研 推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科融合應(yīng)用 ——五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元大單元教研活動(dòng)

為深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神，落實(shí)立德樹(shù)人的教育根本任務(wù)，為積極引導(dǎo)教師在深入挖掘信息技術(shù)與課堂教學(xué)融合創(chuàng)新上進(jìn)行思考與

2023-03-09

赤峰市小學(xué)語(yǔ)文名師工作室《小學(xué)語(yǔ)文大單元教學(xué)實(shí)踐研究》課題推進(jìn)研討活動(dòng)

為全面落實(shí)新課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，聚焦核心素養(yǎng)，踐行深度學(xué)習(xí)，推進(jìn)《小學(xué)語(yǔ)文大單元教學(xué)實(shí)踐研究》課題的深入，市教科研中心于

2022-12-20

弦歌不輟育新聲，芳華待灼萬(wàn)象生——鄭州市二七區(qū)第十一屆課堂文化節(jié)中小學(xué)音樂(lè)學(xué)科分會(huì)場(chǎng)優(yōu)秀課例展評(píng)活動(dòng)

為進(jìn)一步推動(dòng)新課標(biāo)的落地實(shí)施，探索實(shí)踐大單元整體教學(xué)和跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)，引領(lǐng)教師課堂教學(xué)理念與教學(xué)方式的改變。2023年4月11日

2023-04-12

深思篤行“大單元”，百舸爭(zhēng)流賽風(fēng)采——記2023年云龍區(qū)小學(xué)語(yǔ)文評(píng)優(yōu)課比賽

春之美，在于積蓄與勃發(fā)；教之美，在于鉆研與提升。為了更好地貫徹落實(shí)新課標(biāo)理念，進(jìn)一步推進(jìn)大單元整體教學(xué)的研討與實(shí)踐，提升

2023-02-22

聚焦核心素養(yǎng) 探“大單元”教學(xué)之道 ——新華區(qū)凌云小學(xué)語(yǔ)文單元整體教學(xué)說(shuō)課比賽

為落實(shí)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(2022版)》的課程理念和目標(biāo)要求，切實(shí)提高學(xué)校教師實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)的能力，立足學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展，增強(qiáng)

2023-03-22

關(guān)注大單元整合，指向素養(yǎng)共生——賀蘭四小開(kāi)展新課標(biāo)背景下語(yǔ)文大單元說(shuō)課比賽活動(dòng)

千里之層，起于壘土。根據(jù)《語(yǔ)文教育課程方案〔2023年版〕》在“課程施行”第2點(diǎn)“深化教學(xué)改革”中的要求：“探究大單元教學(xué)，積

2023-03-09

聚焦大單元 課例促成長(zhǎng)——課堂教學(xué)大賽之骨干示范課

為了深入推進(jìn)基于核心素養(yǎng)的大單元教學(xué)，推動(dòng)語(yǔ)文課堂教學(xué)提質(zhì)增效，2023年4月27日上午，新鄭市子產(chǎn)小學(xué)開(kāi)展了以“聚焦大單元，課

2023-04-28

新課標(biāo) 大單元 新體育 賽優(yōu)課 大比拼 賽幸?！?023年武漢市中小學(xué)體育教學(xué)評(píng)優(yōu)東湖高新賽區(qū)活動(dòng)

為進(jìn)一步深化體育課程改革、實(shí)踐新課標(biāo)、實(shí)施大單元教學(xué)、探索構(gòu)建幸福體育課程，順應(yīng)廣大光谷學(xué)子對(duì)體質(zhì)健康的需求。2023年3月2

2023-03-22

云端教學(xué)共成長(zhǎng)，不負(fù)秋色向未來(lái)——記探沂小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)

同心戮力戰(zhàn)疫情，云端教學(xué)共成長(zhǎng)。為應(yīng)對(duì)嚴(yán)峻的疫情形勢(shì)，我校于10月26日起有序啟動(dòng)線(xiàn)上教學(xué)工作。充分發(fā)揮”互聯(lián)網(wǎng)＋教育“的作

2022-10-27