學(xué)習(xí)《學(xué)前心理學(xué)——學(xué)前兒童言語的發(fā)展》學(xué)習(xí)筆記及心得體會

學(xué)習(xí)陳幗眉《學(xué)前心理學(xué)》中學(xué)前兒童語言發(fā)展相關(guān)內(nèi)容后，我深刻意識到，幼兒語言發(fā)展是循序漸進(jìn)的過程，語言教育需融入日常、科

2026-04-09

“滾動軌道的探究”——二幼戶外建構(gòu)區(qū)游戲解讀

建構(gòu)游戲是深受幼兒喜愛的創(chuàng)造性游戲之一，它是以幼兒“構(gòu)建”和“拼搭”為活動方式的游戲，是幼兒操作各種建構(gòu)區(qū)材料進(jìn)行造型的

2023-12-02

尹集鎮(zhèn)中心幼兒園雙廟園中班——沙池區(qū)觀察記錄《河道工程師》

幼兒園的沙水區(qū)是孩子們最喜愛的游戲場所之一，沙和水作為天然的材料，蘊(yùn)含著無限的創(chuàng)造空間，同時(shí)也極大程度上滿足了孩子們親近

2023-10-25

尹集鎮(zhèn)中心幼兒園聽評課活動語言領(lǐng)域——《母雞和蘋果樹》

《母雞和蘋果樹》選自山東省省編教材中班上冊主題三《落葉飄飄》次主題二《秋天的果實(shí)》中的一節(jié)語言活動。通過作品中鮮明的文學(xué)

2023-10-13

尹集鎮(zhèn)中心幼兒園雙廟園中班語言區(qū)觀察記錄

觀察幼兒:趙景博、劉子赫、王藝潼，觀察教師:唐曉，孩子們對上學(xué)期《誰松的土》這一故事一直存在著很大的興趣，為了調(diào)動幼兒進(jìn)入

2023-09-14

尹集鎮(zhèn)中心幼兒園雙廟園小班——戶外建構(gòu)區(qū)觀察記錄

趙景博利用桌板和積木搭建了一輛“坦克車”，設(shè)置了炮筒、操作控制區(qū)、存彈和裝彈區(qū)等不同功能的區(qū)域。（幼兒對坦克有些濃厚的興

2023-06-30

尹集鎮(zhèn)中心幼兒園雙廟園小班語言區(qū)觀察記錄

本周活動主題是《小汗珠，滴滴答》，在語言區(qū)投放了關(guān)于活動《夏天到》和《小汗珠在哪里》的“說一說”經(jīng)驗(yàn)盒子。劉筱婭拿出《夏

2023-06-16

尹集鎮(zhèn)中心幼兒園雙廟園小班——益智區(qū)觀察記錄

劉凡夢小朋友來到益智區(qū)后選擇了她一直很喜歡的玩具——蘑菇釘，今天她要玩些什么？夢夢將各種顏色的蘑菇釘插在小孔里，圍成一個(gè)

2023-06-16

尹集鎮(zhèn)中心幼兒園雙廟園小班綜合區(qū)觀察記錄

又到了幼兒最喜歡的戶外游戲時(shí)間，大家拿到小椅子和感統(tǒng)器材后，有的鋪設(shè)“椅子路”，有的設(shè)置關(guān)卡，分工合作，布置“闖關(guān)”游戲

2023-05-30

尹集鎮(zhèn)中心幼兒園雙廟園小班語言區(qū)觀察記錄

語言的發(fā)展對幼兒是十分重要的，通過近期對幼兒的觀察，發(fā)現(xiàn)很少有幼兒選擇語言區(qū)進(jìn)行活動，大家對語言區(qū)的興趣不大。老師們根據(jù)

2023-05-26